БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ
«СІМ’Я – ЦЕ ПРИСТАНЬ І ГАВАНЬ»

Учитель.
Шановні батьки, гості, учні! Ми вас вітаємо на наших зборах – родинному святі!
Батьки і діти! Діти і батьки!
Нерозділиме та одвічне коло.
Ми засіваємо житейське поле
І не на день майбутній – на віки!
(Діти в національних костюмах виконують пісню «Ми вас вітаємо» на мотив пісні «Ласкаво просимо»).
1.
Сьогодні ми зібралися на свято,
До нього готувалися усі.
Щасливі, що у класі мами й тата,
Бабусі і рідненькі дідусі!
Приспів:
Ми вас вітаємо, ми вас вітаємо, -
Весь другий клас наш щиро промовля.
Ми вас вітаємо, ми вас вітаємо, -
Хай щастям наша повниться сім’я.
2.
Хай це родинне свято в нашім класі,
Ще більше здружить і зріднить всіх нас,
Бо щасливіша в світі та людина,
Що друзів має поряд повсякчас.
Приспів.

1-й учень.
Здрастуйте, здрастуйте, здрастуйте,
Із нашого класу батьки.
Радісно, радісно, радісно, Що ви до нас нині прийшли.
Скажемо спасибі, мами й тата,вам,
Побажаєм щастя ми своїм батькам.
1-а учениця.
Бачу, тут сидять із нами
Наші татусі й мами,
Бабусі, й дідусі.
Всі (разом). Усіх вітаєм від душі!
2-й учень.
Ви мене любіть, рідненькі,
Бо я ще такий маленький.
Хай моє хороше слово
Розквітає веселково.
Учитель.Сім’я – це пристань і гавань.
Сюди повертаємось знову і знов
Із мандрів далеких і плавань –
Тут вічно панує любов.
Тебе тут завжди пам’ятають,
Куди б ти не їхав, не йшов,
На тебе постійно чекають:
Увага, турбота, любов.

«Немає більшої радості в житті, аніж радість людського спілкування», - сказав колись Антуан де Сент – Екзюпері. Кажуть, квіти, дерева краще розвиваються, коли з ними розмовляють. А люди? Бесіда родичів позитивно впливає на діяльність серцево – судинної системи і того, хто говорить, і того, хто слухає: уповільнюється ритм серця, знижується тиск. Розрахунки показують, що люди втрачають чверть свого віку через різні стреси і поганий настрій. От і виходить, що грубе спілкування завдає більше лиха, ніж усі війни та катастрофи разом узяті.
Енергетика спілкування зміцнює зв’язки між поколіннями, допомагає впевненіше почуватися на крутих поворотах життя.
3-й учень.
Слово могутнє, яка в ньому сила,
Скажеш з любов’ю – і радість росте.
Слово хороше народжує крила,
Ви не забудьте ніколи про це.
Донечку, синку, сестрице, братуню,
Таточку, мамочко, бабцю, дідуню,
Мій оберіг і родина моя!
(Учитель бере інтерв’ю у членів родин).
Питання для татусів.
- Хто у Вашій родині більше приділяє уваги дітям: Ви чи Ваша дружина?
- Як Ви гадаєте, хто більше поважає батьків: Ви в дитинстві Ваших батьків чи Вас Ваші діти?
Питання для матусь.
- Як Ви заохочуєте Ваших дітей?
- Чи однодумці Ви з чоловіком у вихованні дітей, чи є розбіжності?
- Що проситиме Ваша дитина, коли їй ні в чому не буде відмовлено?
Питання для бабусь та дідусів.
- Говорять, що онуків люблять більше, ніж дітей, чи це так? Чому?
- Яке у Вашій сім’ї улюблене свято?
- Кому Ви більше приділяєте уваги у вихованні: дітям чи онукам?
- Як Ви вважаєте, змінилися стосунки між дітьми та батьками, порівнюючи з вашим минулим?
- Що роблять ваші онуки так, як це робили ваші діти у дитинстві?

Учитель.
Мир і злагоду, взаєморозуміння і повагу, кохання і вірність, теплоту і затишок приносять у наші родини найдорожчі нам люди – батько та мати.
1-й учень.
Розкажу вам,друзі,я,
Що таке моя сім’я.
Разом дружно проживаєм
І пісні про це співаєм.
1-а учениця.
Люба матінко моя,-
Як пишаюсь нею я.
В неї руки золотії,
Серцем кожного зігріє.
2-й учень.
Є чимало мам на світі,
Мами добрі, мами світлі,
Хто така? Скажу вам я –
Всі разом. Рідна матінка моя!
(Учні виконують пісню про маму).
1-й учень.
Заспівай мені, мамо, моя,
Як бувало колись над колискою,
Буду слухати, слухати я
І стояти в замрії берізкою.
(Звучить пісня у виконанні мами).
2-й учень.
Тато – сильний і завзятий,
Він господар в нашій хаті.
Все майструє, все ладнає,
Бо до всього хист він має.
1-я учениця.
Дід і бабця у пошані.
Вони – праці ветерани.
Всіх онуків міцно люблять.
Наче пташенят голублять.
3-й учень.
Є у мене дві сестри –
Кращих в світі не знайти.
Ось і вийшло: всіх сім «я»,
Знайте, це і є сім’я.
2-я учениця.
Я бабусеньку рідну
Усім серцем люблю.
Хто не любить єдину –
Берегиню свою?
(Учні виконують жартівливу народну пісеньку «Задумлива бабусенька»).
1-й учень.
Я вітаю свого дідуся
І таке йому скажу:
Із тобою я дружу.
Ти хороший, ти ласкавий,
Ти привітний, гарний, славний,
Будь здоровий, не хворій,
Дідусенько, рідний мій!
(Учні виконують жартівливу пісню «Полем, полем по стерні». Інсценування учнями вірша А. Костець «Батьки – чомучки»).
1-я учениця.
На світі білому єдине,
Як і Дніпрова течія,
Домашнє вогнище родинне,
Оселя наша і сім’я.
В щасливі і сумні години,
Куди б нам не стелився шлях,
Не згасне вогнище родинне
В людських запалене серцях.
Учитель. Напередодні свята ми провели анкетування серед дітей. Сьогодні я пропоную вам, шановні батьки таку ж анкету, яку заповнювали діти, аде з деякими доповненнями. Ця анкета дасть вам змогу перевірити, наскільки добре ви знаєте своїх дітей. (Див. додаток 1)
(Звучить магнітофонний запис пісні «Злагода»у виконанні Т.Повалій та О. Пономарьова. Батьки заповнюють анкети. Діти складають прислів’я про родину з поданих слів)

Прислів’я про рід
- Мати сильно замахне, та легенько вдарить.
- Бабця скаже, як зав’яже.
- Найдорожчий клад – в родині лад.
- Сім’я, рід, родина – ключ до щастя України.
- Не той батько, що зродив, а той, що до ума довів.
- Шануй батька і неньку, буде скрізь тобі гладенько.
Учитель. А тепер, шановні батьки, можете звірити ваші відповіді з відповідями своїх дітей (роздаю батькам анкети їх дітей). Я маю надію на те, що сьогоднішні наші збори допоможуть вам більше зблизитися з вашими дітьми. Хочу вручити пам’ятки, які допоможуть виховувати дітей тільки на радість. (Див. додаток 3)
А вам, дорогі діти, я зачитаю наказ.
Батько й мати дали вам життя і живуть для вашого щастя. Не завдавайте їм болю, образ, прикрощів, страждань. Все, що вам дають батько й мати – це їхня праця, піт, втома. Умійте поважати працю батьків. Найбільше щастя для матері й батька – ваша працьовитість, любов до науки, повага до старших. Якщо люди вважають вас недобрими людьми – це велике горе для ваших батьків.
Любити їх – означає приносити в дім мир та спокій. Ваша сім’я – це не тільки батько й матір, бабуся й дідусь, цей ви, діти. Це ваша поведінка, ваші вчинки. Справжня свобода сина й дочки – бути слухняними дітьми.
Будьте ж чуйними й гідними своїх родин!
Як мало людині щастя потрібно,
Відчути, що поруч є спільник думок,
І дякуєм долі завжди принагідно,
Що наші серця плетуть сімейний вінок.
Хай щастя поселиться у ваших родинах,
Хай діти сміються у вашій хатині,
Хай голуб голубку кохає й шанує,
Повага та спокій повсюди панує.
А зараз ми всіх просимо покуштувати наш родинний коровай, який символізує сімейний побут, взаємну повагу, любов, злагоду.

Додаток 1
Анкета для дітей

1.З ким із родини ти ділишся своїми враженнями про якусь радісну чи сумну подію?
2. Які свята ви відзначаєте у родині?
3.Яку пісню любить слухати твоя мама?
4.Твоя найбільша мрія.
5.Із ким з однокласників ти дружиш?
6.Ти отримав на уроці 1 бал. Що тобі скажуть батьки?
7.Який предмет у школі для тебе найцікавіший?

Додаток 2
Анкета для батьків

1.Хто у вашій сім’ї більше уваги приділяє дітям: мама, тато, бабуся, дідусь?
2.Які сімейні традиції ви принесли зі свого дитинства в дитинство ваших дітей?
3.Ваша улюблена пісня.
4.Найбільша мрія вашої дитини.
5.З ким із однокласників дружить ваша дитина?
6.Дитина отримала погану оцінку: ваші дії.
7.Який предмет у школі є найцікавішим для вашої дитини?
8.Які проблеми має ваша дитина?
9.Скільки годин на день ви спілкуєтеся з вашою дитиною?
10.Що нового для себе ви взяли із сьогоднішніх зборів?
11.Ваші пропозиції щодо навчально – виховного процесу у класі.

Додаток 3
Пам’ятка батькам

«Ваша власна поведінка – найвирішальніша річ. Ви думаєте, що виховуєте дитину тільки тоді, коли з нею розмовляєте чи караєте її. Ви виховуєте її кожну мить Вашого життя, навіть тоді, коли Вас немає вдома.» А.С. Макаренко

- Любіть дитину не за те, що вона розумна чи красива, а лише за те, що вона Ваша дитина.
- Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мову. Цікавтесь її справами та проблемами.
- Надавайте дитині самостійності в діях і прийнятті рішень.
- Не відгороджуйте дитину від обов’язків та проблем. Вирішуйте всі справи разом з нею.
- Слідкуйте за своєю зовнішністю. Дитина повинна пишатися вами.
- Привчайте дітей до самообслуговування. Формуйте трудові навички і любов до праці.
- Пам’ятайте, що дитина коли-небудь подорослішає і їй доведеться жити самостійно. Готуйте її до майбутнього життя.
- Ви – перший друг і порадник дитини.